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高等教育

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利记平台学院系统(FCS)

利记平台的大学仍然是获得利记平台高等教育的主要途径, 该州65%的高中毕业生从利记平台大学开始寻求高等教育, 在利记平台州的28所大学就读的公立高等教育中,82%的大一和大二少数族裔学生.

荣誉和早期学院/双招生项目吸引了一些最优秀和最聪明的人才,学院的开放政策允许需要补习的学生获得他们需要的大学水平课程的技能. 许多FCS学生都是家庭中第一个上大学的人. 成人学习者参加大学课程是为了个人和职业发展, 或者为新的职业生涯做准备.

在经济衰退期间,更多的学生进入利记平台的大学进行重新培训. 利记注册比以往任何时候都更致力于保持大门敞开, 帮助学生获得他们需要的培训,以改善他们的生活,并帮助促进利记注册州的经济.

想了解更多关于利记平台学院系统的信息,请访问 www.grandpasvcr.com/schools/higher-ed/fl-college-system/.

利记平台州立大学系统的董事会

利记平台的公立大学系统包括12所大学,注册人数超过300人,000名学生, 超过60,000名教职员工, 每年的运营预算超过8美元.50亿年.

第九条, 2002年,利记平台州宪法第7条进行了修订,为利记平台州所有公立大学建立了全州范围的管理系统. 作为一个结果, 利记平台理事会成立于2003年, 调节, 控制, 并全面负责由12所公立大学组成的整个系统的管理工作. 职责包括确定每一所大学的独特使命,确保系统的良好规划协调和运行.

委员会包括17名成员, 其中14人由利记平台州州长任命,并由利记平台州参议院确认,任期7年. 剩下的成员包括学院参议院咨询委员会的总统, 教育署署长, 也是利记平台学生协会的主席. 理事会任命一位大学校长,担任大学系统的首席执行官和行政官员.

协助董事会成员履行职责的专业和行政办公室成立于2005年7月,由州立大学系统的校长领导. 该办公室包括三个主要单位-学术和学生事务办公室, 公共事务办公室, 预算和财务办公室,以及法律总顾问办公室, 公司秘书, 以及监察长和合规总监.

独立教育委员会

独立教育委员会在与非公立学校有关的事务上负有法定责任, 大专毕业, 教育机构. 与利记平台州教育部的目标一致,即建立一个无缝的教育系统, 其中一些功能包括消费者保护, 程序的改进, 机构政策及行政管理, 数据管理, 还有独立学校的执照, 学院和大学.

学生资助办事处

利记平台州教育部, 学生资助办公室(OSFA)是联邦家庭教育贷款计划(FFELP)的担保人,也是利记平台州奖学金和助学金计划的管理者. OSFA的使命是通过提供模范的客户关注来促进高等教育的获取和服务, 综合资助信息, 以及方便快捷的产品.

地方教育机构

职业教育和成人教育旨在满足利记注册客户的需求, 包括学生和商业/工业. 这一领域代表了整个利记平台州私营和公共部门的重要合作和伙伴关系,以改善利记平台州的劳动力. 职业和成人教育是通过服务提供商网络提供给利记注册的客户, 包括地区技术中心/学院.